- L'Université de Lyon
- Formation
-
Recherche
-
Innovation et entrepreneuriat
- Actualités et présentation
- Entreprendre pendant et après ses études : le Centre d'Entrepreneuriat
- Innover autrement : Fabrique de l’Innovation
- Accélérer les innovations : PULSALYS
- Coordonner l'innovation à potentiel scientifique : PUI IMPULSE
- Entreprendre et innover avec un doctorat
- Découvrir l’industrie : INDULO, un dispositif de médiation industrielle
- International
-
Vie des campus
- Actualités et présentation
-
- Carte des campus
- Pilotage immobilier
-
Responsabilité sociétale et environnementale
- Climat comment agir ?
- La stratégie de site
- Stratégies et études prospectives
-
Culture, sciences et société
- Actualités et présentation
-
- Le portail Pop'Sciences
- La programmation toute l'année
- Le Pop'Sciences Mag
- Festival Pop'Sciences
-
Pop'Sciences Jeunes
- Pop'Sciences Jeunes reportages 2023/2024
- Stage 3e
- Pop'Sciences et le projet LYSiERES²
- Fête de la science
-
Partager cette page
Colloque / Séminaire
Ecole doctorale - Terre interne
Du 15 octobre 2018 au 26 octobre 2018
Ecole les Houches -
5ème édition de l'école doctorale interne à destination des niveaux Master et doctorat en science de la terre. Au programme : conférences et séminaires de recherche sur la séismologie, la géodynamique, la minéralogie, la géochimie, le magnétisme et la gravité !
L’école pré-doctorale sur la Terre interne se déroule en deux parties, une partie théorique qui a lieu en deux semaines à l’école de physique des Houches et une partie pratique qui a lieu en partie aux Houches et en partie à Lyon sous forme de projet de recherche en tutorat. Les enseignements magistraux délivrés aux Houches couvrent tous les aspects de la Terre interne avec des approches pluridisciplinaires, cinq cours étant dispensés par cinq chercheurs et enseignants-chercheurs renommés en provenance de différents laboratoires français et européens. Les disciplines couvertes sont : géodynamique, géochimie, minéralogie, sismologie, magnétisme et gravimétrie.
Alternativement, l’école se concentre sur la Terre profonde (noyau et manteau inférieur) et sur sa partie plus supérieure (manteau supérieur et lithosphère).
Pour la partie pratique, les étudiants s’intéressent à une question de recherche actuelle choisie parmi celles proposées par les enseignants, font une recherche bibliographique et proposent un développement théorique, numérique ou expérimental sur cette question.
En savoir plus
Alternativement, l’école se concentre sur la Terre profonde (noyau et manteau inférieur) et sur sa partie plus supérieure (manteau supérieur et lithosphère).
Pour la partie pratique, les étudiants s’intéressent à une question de recherche actuelle choisie parmi celles proposées par les enseignants, font une recherche bibliographique et proposent un développement théorique, numérique ou expérimental sur cette question.
En savoir plus