Avec un potentiel de 5 400 doctorants inscrits dans 17 écoles doctorales, et avec plus de 1 000 docteurs par an qui soutiennent une thèse de l'Université de Lyon dans tous les domaines (sciences exactes, sciences expérimentales, sciences de la vie et de la santé, sciences humaines et sociales), le pôle Lyon-Saint-Etienne est un site majeur du doctorat en France.

La palette de formations doctorales dispensées est unique par sa diversité. Elle couvre 5 champs disciplinaires : biologie, médecine, santé ; chimie, matériaux ; mathématiques, physique, informatique, TIC ; sciences de l'ingénieur ; sciences humaines et sociales, et est complétée par des modules de formation axés sur l'insertion professionnelle.

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  • ENTPE - ED 162 - LTDS - FABRI-PARDOEN
    ENTPE - ED 162 - LTDS - FABRI-PARDOEN
    The analysis of the socio-economic potentials and challenges related to the exploitation and use of the soil and subsoil in the demographic (constructible and exploitable surfaces, transport, etc.) and energy (geothermal, geological storage, etc.) current context is crucial. The current context of energy transition aims in particular to gradually move from the use of limited and polluting energies (fossil fuels, radioactive wastes, greenhouse gases, etc.) to renewable and environmentally friendly energies. This fundamental environmental transition, towards a world with "carbon-free energy", requires an increased knowledge of the processes of formation and exploitation of the mineral and energy resources of the subsoil. This knowledge is necessary in order to better consider their exploration and exploitation.
  • Ophelliam Loiselet
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  • DIGI-DOC'TALKS : France Invest, les métiers de l’investissement
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  • Le devenir des docteurs 2018 de l'UdL
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  • ED 476 Neurosciences_SV_CNRS_Dreher_EN(2).pdf
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  • ED 488 SIS ingéniere_SE_ENISE_Si Larbi_hygrothermal and mechanical behavior_EN.pdf
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  • Karine Sacepe, Dr. en sciences de gestion, Responsable scientifique Future of People@Work chez Capgemini Engineering
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  • Guide du doctorant 2019/2020
    Guide du doctorant de l'Université de Lyon
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  • Arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation
    Arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de la formation et les modalités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat
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    Les Sans Domicile Fixe face à une ville hostile : et si la solution venait de l’immobilier ?Les étudiants du master Ville et Environnements Urbains en ont discuté et débattu avec des invité-e-s venant de : – L’association « BagageRue » – L’association ATD ¼ Monde – La Coopérative d’habitat « Maintenant ! » – La Société d’Equipement du Rhône et de Lyon.
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    Experimental sequence Annular Dark Field Scanning TEM (ADF-STEM) images acquired in situ during 140 minutes in an Environmental TEM (FEI Titan ETEM, CLYM – Lyon) © ©MATEIS/LabHC/CREATIS
    Experimental sequence Annular Dark Field Scanning TEM (ADF-STEM)
    Experimental sequence Annular Dark Field Scanning TEM (ADF-STEM) images acquired in situ during 140 minutes in an Environmental TEM (FEI Titan ETEM, CLYM – Lyon): calcination of PdOx NPs on -Al2O3 (rapid heating to 250°C, 2.2 mbar O2. Sample provided by IFPEN). Left: raw unregistered sequence. Centre: segmentation of NPs with UNET deep neural network; colour coding: green = ground truth (GT) correctly detected in blue, yellow = undetected false negative GT, red = false positive NPs. Right: trajectories identified by a home-made tracking algorithm.©MATEIS/LabHC/CREATIS
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  • ITW_COUPLES_Julie Dutems
    © Romain Landat & Lucile Lapierre - UJM
    ITW_COUPLES_Julie Dutems
  • ITW_Damien Muselet
    Damien Muselet: a one-year mobility at Ottawa University – VIVA Laboratory © UJM
    ITW_Damien Muselet
  • ITW_Degly_IMLEX
    ITW_Degly_IMLEX
  • ITW_IMLEX_Emmanuel Bustos
    Emmanuel Bustos Torres, IMLEX master student (EMJMD) © Romain Landat - UJM
    ITW_IMLEX_Emmanuel Bustos
  • ITW_MORPHOSURF_Anthony Nakhoul
    Anthnoy Nakhoul presente son travail sur le projet MORPHOSURF © Lucile Lapierre & Romain Landat / UJM
    ITW_MORPHOSURF_Anthony Nakhoul
  • ITW_PSRS_DUC Huyng Le
    DUC Huyng Le, PSRS master student (EMJMD) © UJM
    ITW_PSRS_DUC Huyng Le
  • ITW_PSRS_Natalia Ballman
    Natalia Ballman, student in the PSRS master programme (EMJMD) © UJM
    ITW_PSRS_Natalia Ballman
  • ITW_PSRS_Navaneeth Tesjavi Mysore
    Navaneeth Tesjavi Mysore, PSRS master student (EMJMD) © UJM
    ITW_PSRS_Navaneeth Tesjavi Mysore
  • ITW_SISE_Muhammad Adnan
    Muhammad Adnan, SISE master student © © Romain Landat / Lucile Lapierre (UJM)
    ITW_SISE_Muhammad Adnan
  • Johanna Lhuillier
    Johanna Lhuillier
  • Joyeuse Cacophonie - Confection des costumes
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  • Joyeuse Cacophonie - Création des décors
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  • Joyeuse Cacophonie - La danse, la compagnie Fred Bendongué
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  • Joyeuse Cacophonie - Le Défilé TEASER
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  • Joyeuse Cacophonie - Le film
    Joyeuse Cacophonie - Le film
  • Joyeuse Cacophonie - Teaser 1
    Joyeuse Cacophonie - Teaser 1
  • Judith Nicolas
    Judith Nicolas
  • L'approche de la ville apprenante repolitise le concept de la ville intelligente
    Ville intelligente, ville apprenante et incluvise ?
    L'approche de la ville apprenante repolitise le concept de la ville intelligente
    La question de l’inclusion sociale et de la réduction des inégalités dans les « smart cities » a émergé depuis les années 2010, et permet aujourd’hui de politiser le concept de « ville intelligente ». Aujourd’hui, cette réflexion est investie par une série d’acteurs, notamment autour d’enjeux environnementaux, sociaux ou culturels. 4 enseignants chercheurs de l’École Urbaine de Lyon vous apportent leurs éléments de réponse. Le géographe Michel Lussault, directeur de l’École Urbaine de Lyon, rappelle que le discours sur l’intelligence des villes « n’est pas venu, au départ, du monde universitaire, mais de grandes firmes ». Il est issu d’entreprises, comme IBM, qui ont décidé « de créer le marché de la ville instrumentée, équipée (...), de façon à proposer aux collectivités publiques et aux entreprises de réseaux urbains du matériel, des logiciels et des services pour traiter la donnée ».
  • L'entrepreneuriat à l'Université de Lyon - Lyon in the move
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  • L'IDEXLYON et le PIA en actions
    L'IDEXLYON et le PIA en actions
  • L'intelligence de ville est celle des gens qui y vivent
    Ville intelligente, ville apprenante et incluvise ?
    L'intelligence de ville est celle des gens qui y vivent
    La question de l’inclusion sociale et de la réduction des inégalités dans les « smart cities » a émergé depuis les années 2010, et permet aujourd’hui de politiser le concept de « ville intelligente ». Aujourd’hui, cette réflexion est investie par une série d’acteurs, notamment autour d’enjeux environnementaux, sociaux ou culturels. 4 enseignants chercheurs de l’École Urbaine de Lyon vous apportent leurs éléments de réponse. Hervé Rivano, professeur à l’Institut National des Sciences Appliquées de Lyon, postule que « l’intelligence ne vient pas de la technologie, mais des gens qui vivent dans la ville ».
  • L'offre de services des acteurs académiques lyonnais et stéphanois
    L'offre de services des acteurs académiques lyonnais et stéphanois
  • L'Université de Lyon en actions
    L'Université de Lyon en actions
  • La gouvernance locale du logement étudiant
    La gouvernance locale du logement étudiant
  • La Nuit des Idées, Imaginer la ville anthropocène 2018
    Penser l'anthropocène
    La Nuit des Idées, Imaginer la ville anthropocène 2018
    Dans un livre récent, Bruno Latour posait la question : où atterrir ? Où l’évolution de notre monde urbanisé anthropocène, dans lequel l’être humain en société est une force d’action majeure sur les systèmes bio-physiques va-t-elle nous conduire ? Saurons- nous garantir une habitabilité pour tous de la seule Terre dont nous disposons ? Face à ces questions, l’École Urbaine de Lyon met l’imagination au pouvoir, afin d’entrevoir des possibles. Dès le jeudi 25 janvier à 14 heures, la ‘‘Nuit des Idées : Imaginer la ville anthropocène’’ fera vivre les débats scientifiques et donc culturels et politiques au centre de la métropole, dans un lieu ouvert à tous et à toutes, autour d’ateliers participatifs, de tables-rondes, de conférences.
  • La rentrée des étudiants
    La rentrée des étudiants
  • La rentrée des étudiants étrangers
    La rentrée des étudiants étrangers
  • La rentrée des étudiants étrangers - Assurance Maladie
    La rentrée des étudiants étrangers - Assurance Maladie
  • La ville intelligente construit des figures du citoyen comme usager
    Ville intelligente, ville apprenante et incluvise ?
    La ville intelligente construit des figures du citoyen comme usager
    La question de l’inclusion sociale et de la réduction des inégalités dans les « smart cities » a émergé depuis les années 2010, et permet aujourd’hui de politiser le concept de « ville intelligente ». Aujourd’hui, cette réflexion est investie par une série d’acteurs, notamment autour d’enjeux environnementaux, sociaux ou culturels. 4 enseignants chercheurs de l’École Urbaine de Lyon vous apportent leurs éléments de réponse. Julia Bonaccorsi, professeure en sciences de l’information et de la communication à l’université de Lyon. Selon elle, il faudra "trouver un juste milieu entre un discours catastrophiste sur un gouvernement du social par les robots et les algorithmes, et de l’autre côté un discours angéliste, qui considère que la machine est transparente et neutre."
  • Lancement 2e campagne éco-gestes
    Lancement 2e campagne éco-gestes
  • Large-scale organisation of small-scale motions
    Large-scale organisation of small-scale motions
  • Large-scale organisation of small-scale motions of turbulence
    Large-scale organisation of small-scale motions of turbulence
  • Laura Mikula
    Laura Mikula
  • Le CO2 au secours du développement durable ?
    Le CO2 au secours du développement durable ?
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    Le CO2 au secours du développement durable ?
  • le Fonds d'initiative étudiante - version sous-titrée
    le Fonds d'initiative étudiante - version sous-titrée
  • Le Pia et l'IDEXLYON en actions
    Le Pia et l'IDEXLYON en actions
  • Le projet LyonTech-la Doua 2025
    Le projet LyonTech-la Doua 2025
    Le projet LyonTech-la Doua 2025
  • Le Students Welcome Desk
    Le Students Welcome Desk
  • Les actions
    Les actions "Science & Société"
    Les actions "Science & Société" de l'Université de Lyon
  • Les Doctoriales de l'Université de Lyon
    Retour en image sur les 1ères doctoriales de l'Université de Lyon
    Les Doctoriales de l'Université de Lyon
  • Les pieds dans l'eau #5
    Les pieds dans l'eau #5
  • Les portraits Impulsion 2018
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  • Les rivières en tresses, des hydrosystèmes d'exception
    Les rivières en tresses, des hydrosystèmes d'exception
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  • Ma thèse en 180 secondes 2021 - Arsène Chemin - 2e prix du jury
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  • Ma thèse en 180 secondes 2021 - Eric Sergent - 1er prix du jury
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  • Ma thèse en 180 secondes 2021 - Sihem Sayah - 3e prix du jury
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  • Ma thèse en 180 secondes 2021 - Valentin Baron - Prix des internautes
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  • Ma Thèse en 180 secondes finale Lyon 2017 1er Prix
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  • May B de Maguy Marin par le Jeune Ballet 2018 du CNSMD de Lyon
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  • MTPLN Nicolas
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    Paysage de l'éthique au sein de l'Université de Lyon - 1re partie
    Paysage de l'éthique au sein de l'Université de Lyon - 1re partie
  • Paysage de l'éthique au sein de l'Université de Lyon - 2e partie
    Paysage de l'éthique au sein de l'Université de Lyon - 2e partie
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    Johanna Lhuillier
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    Présentation des Doctoriales de l'Université de Lyon
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    Projet de réhabilitation de l'ENS de Lyon
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    La question de l’inclusion sociale et de la réduction des inégalités dans les « smart cities » a émergé depuis les années 2010, et permet aujourd’hui de politiser le concept de « ville intelligente ». Aujourd’hui, cette réflexion est investie par une série d’acteurs, notamment autour d’enjeux environnementaux, sociaux ou culturels. 4 enseignants chercheurs de l’École Urbaine de Lyon vous apportent leurs éléments de réponse. Julie Le Gall, maîtresse de conférences en géographie à l’ENS de Lyon. "Faire en sorte que la ville intelligente ne soit pas réservée à une élite apparaît comme un immense défi".
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  • Tracking of particles of a simulated TEM sequence used for the training step of UNET neural network
    Tracking of particles of a simulated TEM sequence used for the training step of UNET neural network © ©MATEIS/LabHC/CREATIS
    Tracking of particles of a simulated TEM sequence used for the training step of UNET neural network
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